A ESCOLA A LER - 5 MINUTOS DE LEITURA

 

Escola A Ler Dezembro 2025

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O LIVRO DO MÊS

 

PALAVRA DA SEMANA

 

Lisboa e Porto em 1975 25 novembro

 

VENCEDORES DO CONCURSO DE LEITURA EXPRESSIVA

Muitos parabéns aos vencedores e a todos quantos participaram neste concurso de Leitura Expressiva. 

PALAVRA DA SEMANA

A palavra "ternura" deriva do latim tĕner, tĕrĕris, que significava "delicado" ou "suave", e foi formada com o sufixo -ura. Originalmente, relacionava-se à delicadeza física de algo, como um alimento fácil de cortar, e foi estendida para a qualidade de ser suave e terno. 

Origem: A palavra vem do latim tĕner, que significa "delicado" e "suave".

• Formação: Foi formada pelo acréscimo do sufixo "-ura" ao adjetivo "tierno" (macio).
• Evolução: O significado evoluiu da noção de algo fisicamente delicado e fácil de cortar para a qualidade de ser afetuoso, meigo e carinhoso. 

FEIRINHA DO LIVRO NA BIBLIOTECA

 

feirinha de BE AEG

Palavra da semana

 

A palavra "desporto" deriva do antigo francês "desport", que significa "recreação" ou "passatempo". Este termo, que também deu origem ao inglês "sport", chegou à língua portuguesa no século XV com o sentido de diversão. A influência do inglês, especialmente no século XIX, contribuiu para a disseminação do termo e para a forma adaptada "esporte", que se tornou comum no Brasil. 

·         Origem principal: Antigo francês "desport", significando "recreação, divertimento, passatempo".

·         Etimologia: Deriva do verbo francês "déporter", que significava "divertir-se" ou "distrair-se".

·         Influência no português: A palavra entrou no português no século XV com o significado de divertimento.

·         Variações regionais:

o    No Brasil, a forma adaptada do inglês "sport", "esporte", tornou-se a mais utilizada.

o    Em Portugal, a forma "desporto" é a mais comum, mantendo a raiz francesa. 

 

CELEBRANDO S. MARTINHO

 

    Neste dia de S. Martinho, 11 de novembro, a Biblioteca desafiou os seus utilizadores a escrever uma frase sobre a efeméride e aos mais pequeninos, a exercitar a sua criatividade na pintura de imagens alusivas à quadra de S. Martinho.

    As participações foram muito interessantes e resultaram numa pequena exposição no placar da Biblioteca, que deixamos aqui.

Feliz quadra de S. Martinho!

FILME DE ANIMAÇÃO.

 

Texto da semana: Terra - 24

 

Terra - 24

António, é preciso partir!
o moleiro não fia,
a terra é estéril,
a arca vazia,
o gado minga e se fina!
António, é preciso partir!
A enxada sem uso,
o arado enferruja,
o menino quere o pão; a tua casa é fria!
É preciso emigrar!
O vento anda como doido – levará o azeite;
a chuva desaba noite e dia – inundará tudo;
e o lar vazio,
o gado definhando sem pasto,
a morte e o frio por todo o lado,
só a morte, a fome e o frio por todo o lado, António!
É preciso embarcar!
Badalão! Badalão! – o sino
já entoa a despedida.
Os juros crescem;
o dinheiro e o rico não têm coração.
E as décimas, António?
Ninguém perdoa – que mais para vender?
Foi-se o cordão,
foram-se os brincos,
foi-se tudo!
A fome espia o teu lar.
Para quê lutar com a secura da terra,
com a indiferença do céu,
com tudo, com a morte, com a fome, coma a terra,
com tudo!
Árida, árida a vida!
António, é preciso partir!
António partiu.
E em casa, ficou tudo medonho, desamparado, vazio.

Fernando Namora, in 'Terra'

Palavra da semana

 

A palavra "desafio" vem do latim disfidare, que significa "renunciar à fé" ou "perder a confiança". É uma junção de "dis-" (sufixo de afastamento) e "fides" ("fé" ou "confiança"). Na Idade Média, o significado evoluiu para "provocar" ou "desafiar". 

• Latim: disfidare
• Significado original: "Renunciar à fé", "perder a confiança"
• Etimologia: Composto por "dis-" (afastamento) e "fides" (fé, confiança)

Evolução: Na Idade Média, passou a ter o sentido de "provocar" ou "desafiar"

FILME NO JARDIM DE INFÂNCIA NO DIA MUNDIAL DO CINEMA

 

O cinema voltou ao Jardim de Infância, no Dia Mundial do Cinema – 5 de novembro, para gáudio dos nossos fiéis espetadores mais pequeninos. A equipa da BE, através do projeto Educar com Cinema, integrado no Plano Nacional de Cinema (PNC), preparou com cuidado este regresso: contactou as educadoras, selecionou o filme, produziu o bilhete e definiu a atividade a desenvolver com as crianças.

A sala foi preparada como uma verdadeira sala de cinema, com as filas e cadeiras numeradas, num ambiente escurecido, que contou com a preciosa ajuda das Educadoras e das Assistentes Operacionais. Os alunos sentaram-se nos lugares indicados no bilhete e visionaram com muita atenção o filme “La Luna”, de Enrico Casarosa (USA, 2011, 6’53’’), que conta a história de um menino que acompanha, pela primeira vez na sua vida, o pai e o avô no seu trabalho, num barco e, em pouco tempo, apercebe-se de que no mundo dos adultos há vários desafios que é preciso enfrentar.

A professora Rosa Dias, que habitualmente dinamiza estes encontros, conduziu a sessão com energia e entusiamo, envolvendo os meninos e meninas na análise do filme. Além da história e da utilização de linguagem cinematográfica, explorou com eles as personagens, as cores, os locais e os valores da educação, do respeito e da criatividade.

 No final da segunda visualização, desafiou as crianças a desenhar, pintar ou ilustrar a parte do filme que mais lhes agradou.

A equipa da BE agradece todo o envolvimento nesta atividade cinéfila e compromete-se a voltar.

HISTÓRIAS DE ENCANTAR COM A BIBLIOTECA ESCOLAR

 

    

Comemorando o Dia internacional da Biblioteca Escolar, os alunos do Pré-Escolar e do 1º Ciclo usufruíram de um momento da “Hora do Conto” com um contador de histórias proporcionado pela Editora Operaomnia, Rui Ramos.

    Entre melodias, gargalhadas e palavras moduladas, sussurradas ou bradadas, os alunos conheceram os livros “Dá Dois Pulos de Contente”, de Fernando Pessoa e “Uma Andorinha na Minha Cabeça”, de Ireneu Oliveira, que muito agradaram aos nossos pequenos leitores.

Cada apresentação terminou com uma dança celebrativa e uma sessão de dedicatórias pelo exímio contador de histórias.

PALAVRA DA SEMANA

 

ARTISTA DO MÊS

 

Texto da semana: De que Serve a Bondade?

 

1

De que serve a bondade
Quando os bondosos são logo abatidos, ou são abatidos
Aqueles para quem foram bondosos?

De que serve a liberdade
Quando os livres têm que viver entre os não-livres?

De que serve a razão
Quando só a sem-razão arranja a comida de que cada um precisa?

2

Em vez de serdes só bondosos, esforçai-vos
Por criar uma situação que torne possível a bondade, e melhor;
A faça supérflua!

Em vez de serdes só livres, esforçai-vos
Por criar uma situação que a todos liberte
E também o amor da liberdade
Faça supérfluo!

Em vez de serdes só razoáveis, esforçai-vos
Por criar uma situação que faça da sem-razão dos indivíduos
Um mau negócio!

Bertold Brecht, in 'Lendas, Parábolas, Crónicas, Sátiras e outros Poemas'

Sugestão de cinema -STEVE

 Sinopse

Steve acompanha um dia decisivo na vida de um diretor de um reformatório inglês nos anos 90. Seu nome é Steve (Cillian Murphy) e, enquanto tenta proteger a integridade da escola e prevenir de um iminente fechamento, enfrenta sua saúde mental cada vez mais deteriorada pela exaustão e exigência do trabalho. Em paralelo aos esforços de Steve, um jovem complicado chamado Shy (Jay Lycurgo) lida com os traumas de seu passado e com as poucas perspetivas para o futuro, vivendo em constante colisão com seus impulsos de autodestruição e violência e as fragilidades que o assolam.

PALAVRA DA SEMANA

 

A palavra "bondade" tem origem no latim bonitas, que vem de bónus, significando "bom" ou "agradável". O termo está ligado à qualidade de ser bom, ter boa índole e ser generoso, com a mesma raiz do latim para "benevolência", que significa "boa vontade". 

·         Origem: Latim.

·         Raiz: Bonus (bom, agradável).

·         Etimologia: Bonitas (qualidade do que é bom).

·         Conexão: O termo está diretamente ligado a "benevolência", do latim  benevolentia, que significa boa vontade

O LIVRO DO MÊS

A nossa sugestão de leitura deste mês para ler, refletir e sorrir!

A Escola a Ler - 5 minutos de Leitura

 

Escola A Ler Novembro 2025

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Stand by me - Filme e música

 

Palavra da semana

A palavra "criatividade" tem origem no latim creare, que significa "criar", "fazer" ou "produzir". O termo é formado pelo sufixo "-tivo" (derivado de creātus) e o sufixo "-dade", que indica qualidade ou estado. 

·         Latim: O radical da palavra vem do verbo latino creare.

·         Creare: Este verbo está relacionado a crescere ("aumentar", "crescer"), sugerindo a ideia de produzir algo novo, de dar existência e de aumentar o que já existe.

·         Sufixos: Os sufixos "-tivo" e "-dade" foram adicionados para formar o adjetivo "criativo" e, posteriormente, o substantivo "criatividade", que designa a qualidade ou a capacidade de criar. 

 

Texto da semana-Os Verdadeiros Burros e os Falsos Loucos

 

O mais esperto dos homens é aquele que, pelo menos no meu parecer, espontaneamente, uma vez por mês, no mínimo, se chama a si mesmo asno..., coisa que hoje em dia constitui uma raridade inaudita. Outrora dizia-se do burro, pelo menos uma vez por ano, que ele o era, de facto; mas hoje... nada disso. E a tal ponto tudo hoje está mudado que, valha-me Deus!, não há maneira certa de distinguirmos o homem de talento do imbecil. Coisa que, naturalmente, obedece a um propósito.
Acabo de me lembrar, a propósito, de uma anedota espanhola. Coisa de dois séculos e meio passados dizia-se em Espanha, quando os Franceses construíram o primeiro manicómio: «Fecharam num lugar à parte todos os seus doidos para nos fazerem acreditar que têm juízo». Os Espanhóis têm razão: quando fechamos os outros num manicómio, pretendemos demonstrar que estamos em nosso perfeito juízo. «X endoideceu...; portanto nós temos o nosso juízo no seu lugar». Não; há tempos já que a conclusão não é lícita.

Fiodor Dostoievski, in "Diário de um Escritor"

Artista do mês-Amadeo de Souza-Cardozo

 

PALAVRA DA SEMANA

 

A palavra "monólogo" tem origem no grego, sendo uma junção de mónos (μόνος), que significa "sozinho" ou "solitário", e lógos (λόγος), que significa "fala" ou "palavra". Portanto, a sua etimologia remete para a ideia de "fala de uma só pessoa". Embora o francês tenha adaptado a palavra para monologue, a raiz grega é a mais antiga. 

·         Etimologia:

·         _Mónos: Palavra grega para "sozinho" ou "solitário". 

·         _Lógos: Palavra grega para "fala" ou "palavra". 

·         Significado: 

A junção destas duas palavras gregas significa literalmente "fala de um" ou "discurso de uma pessoa só". 

·         Evolução: 

A palavra entrou no francês como monologue e, a partir daí, foi incorporada a outras línguas, como o português.

 

MÊS INTERNACIONAL DA BIBLIOTECA ESCOLAR ... LER...VIVER...CONTAR!

 

O CINEMA ESTÁ À TUA ESPERA... NA CASA DAS ARTES

 

No dia 13 de outubro, os alunos da turma do 5º1 participaram numa enriquecedora visita de estudo à Casa das Artes, integrada na X edição do programa Cinema Close-Up – Observatório de Cinema, no âmbito do projeto “Educar Com Cinema”, na rubrica, “O Cinema está à tua espera”.

A atividade teve como principal objetivo promover o contacto dos alunos com a linguagem cinematográfica, estimulando a reflexão crítica e a valorização da experiência cultural como ferramenta de aprendizagem.

Durante a sessão, o programador de cinema, Vítor Ribeiro, e a diretora do Plano Nacional de Cinema, Elsa Mendes, deram as boas vindas ao público e enquadraram esta atividade realçando a importância de formar espectadores do futuro.  Seguidamente, foi exibido o filme “FLOW – À Deriva”, vencedor do Óscar de Melhor Filme de Animação de 2025. A obra apresenta uma narrativa poética e visualmente envolvente, abordando temas profundos como a solidão, a empatia e a busca por conexão num mundo em constante transformação.

A deslocação à Casa das Artes foi feita com recurso ao transporte público intermunicipal, sendo o passe do aluno suficiente para esta viagem. Esta viagem foi o ensejo para desenvolver competências no domínio da prevenção rodoviária.  No final da visualização do filme, os alunos tiveram oportunidade de fazer uma breve caminhada pelo Parque da Devesa, observando a fauna e a flora existente, bem como os painéis informativos disponíveis.

A experiência revelou-se muito positiva, proporcionando aos alunos uma oportunidade única de explorar o cinema como forma de expressão artística e reflexão pessoal e o desenvolvimento de competências na área de relacionamento interpessoal e de desenvolvimento pessoal e autonomia, previstas no PASEO. 

Sugestão de filme:Flow

 

TEXTO DA SEMANA: Só Sente Ansiedade pelo Futuro aquele cujo Presente é Vazio

 

O principal defeito da vida é ela estar sempre por completar, haver sempre algo a prolongar. Quem, todavia, quotidianamente der à própria vida "os últimos retoques" nunca se queixará de falta de tempo; em contrapartida, é da falta de tempo que provém o temor e o desejo do futuro, o que só serve para corroer a alma. Não há mais miserável situação do que vir a esta vida sem se saber qual o rumo a seguir nela; o espírito inquieto debate-se com o inelutável receio de saber quanto e como ainda nos resta para viver. Qual o modo de escapar a uma tal ansiedade? Há um apenas: que a nossa vida não se projecte para o futuro, mas se concentre em si mesma. Só sente ansiedade pelo futuro aquele cujo presente é vazio. Quando eu tiver pago tudo quanto devo a mim mesmo, quando o meu espírito, em perfeito equilíbrio, souber que me é indiferente viver um dia ou viver um século, então poderei olhar sobranceiramente todos os dias, todos os acontecimentos que me sobrevierem e pensar sorridentemente na longa passagem do tempo! Que espécie de perturbação nos poderá causar a variedade e instabilidade da vida humana se nós estivermos firmes perante a instabilidade? Apressa-te a viver, caro Lucílio, imagina que cada dia é uma vida completa. Quem formou assim o seu carácter, quem quotidianamente viveu uma vida completa, pode gozar de segurança; para quem vive de esperanças, pelo contrário, mesmo o dia seguinte lhe escapa, e depois vem a avidez de viver e o medo de morrer, medo desgraçado, e que mais não faz do que desgraçar tudo.

Séneca, in 'Cartas a Lucílio'

PALAVRA DA SEMANA

 

A palavra "gratidão" tem origem no latim, derivando de termos como gratitudo (gratidão), gratus (agradecido, grato) e gratia (graça, bênção, dádiva). Essas origens apontam para o reconhecimento e o agradecimento por aquilo que é bom ou que recebemos. 

·         Latim: 

A palavra evoluiu do latim para o português, mantendo seu significado de agradecimento. 

·         Gratia: 

Significa graça, bênção e dádiva. Por isso, a gratidão pode ser vista como um reconhecimento das bênçãos presentes na vida. 

·         Gratus: 

Significa "agradecido" ou "grato". Essa raiz está diretamente relacionada à qualidade de quem é grato.