Texto da semana:Os Anos de Estudo São os Únicos Anos Felizes

 

Os anos de estudo são os únicos anos felizes, os únicos em que o futuro parece aberto, em que tudo parece possível, a vida de adulto que se lhes segue, a vida profissional, não é senão um lento e progressivo decaimento, é sem dúvida por esse motivo que as amizades de juventude, as que fazemos no período em que estudamos e que no fundo são as únicas amizades verdadeiras, nunca sobrevivem à entrada na vida adulta, evitamos rever os amigos de juventude, para não sermos confrontados com os testemunhos das nossas esperanças frustradas, com a evidência do nosso próprio esmagamento.

Michel Houellebecq, in 'Serotonina'

BOA PRÁTICA DOS 10 MINUTOS A LER NO AEG

                                                                    

 

RECEITAS SAUDÁVEIS EM DIA DA ALIMENTAÇÃO

 

No dia 16 de outubro, os alunos da turma do 5.º 1.º da Escola Básica de Gondifelos comemoraram o Dia Mundial da Alimentação com uma atividade de confeção e partilha de doces de receitas saudáveis, envolvendo a comunidade educativa.

A iniciativa foi dinamizada em articulação pelos professores Orlanda Teixeira e Eduardo Bernardino, integrando-se no âmbito de um Domínio de Autonomia Curricular (DAC), bem como nas atividades do Clube de Ciência Viva.

Com a colaboração das famílias, os alunos prepararam diversas sobremesas, sem adição de açúcar refinado. Entre as opções estavam panquecas, queques, crepes, espetadas de fruta, gelatina, gomas e marshmallows. Depois, assumiram o papel de verdadeiros embaixadores da atividade, percorrendo as salas de aula para convidar os colegas das outras turmas a provar as suas preparações. A visita estendeu-se ainda à Sala de Professores, à Biblioteca, aos Assistentes Operacionais, aos Serviços Administrativos e à Direção.

Esta iniciativa teve como principal objetivo promover a reflexão sobre a alimentação saudável, incentivando os alunos a desenvolver hábitos de vida mais conscientes. Simultaneamente, permitiu aplicar, em contexto real, os conhecimentos adquiridos em Português sobre a estrutura e as marcas linguísticas do texto instrucional, através da utilização de receitas, mas igualmente em Ciências Naturais e Matemática, no que à seleção dos ingredientes e quantidades diz respeito, reforçando a articulação entre as diferentes disciplinas.

A atividade constituiu também uma oportunidade para desenvolver competências de comunicação, autonomia, criatividade e cooperação, valorizando o envolvimento dos alunos e a participação das famílias na vida escolar.

Dando continuidade ao trabalho realizado, nas próximas aulas de Português serão elaborados marcadores de livros com as receitas utilizadas, prolongando esta experiência de aprendizagem e valorizando o trabalho desenvolvido pelos alunos.

O entusiasmo e a participação demonstrados confirmaram que a colaboração entre a escola e a família é fundamental para proporcionar aprendizagens significativas e construir uma comunidade educativa mais dinâmica e participativa.

 Notícia da celebração do Dia Mundial da Alimentação, redigida pelos alunos do 5º1 sob a orientação e correção do professor Eduardo Bernardino, na disciplina de Português.

O CINEMA ESTÁ À TUA ESPERA... NA CASA DAS ARTES

 

Alunos do 5.º ano do AEG

foram ao cinema à Casa das Artes

 

No passado dia 12 de outubro, 53 alunos do 5.º ano da Escola Básica de Gondifelos foram à Casa das Artes, em Vila Nova de Famalicão, para assistir ao filme Aniki-Bóbó, do realizador português Manoel de Oliveira, no âmbito do projeto Educar com Cinema, em resposta ao convite do CLOSE-UP - Observatório de Cinema. 

A atividade foi organizada pela Biblioteca Escolar e permitiu aos alunos conhecer uma das obras mais antigas e importantes do cinema português. O filme estreou em 1942 e foi a primeira longa-metragem deste realizador, que dedicou 88 anos da sua vida ao cinema e faleceu em 2015, com 106 anos.

Mas esta ida ao cinema foi também uma viagem ao passado! Através das aventuras das personagens, os alunos puderam descobrir como viviam as crianças naquela época. As brincadeiras na rua, o comportamento na escola e a relação com os adultos eram diferentes dos dias de hoje.

Naquela altura, a vida era mais simples, mas havia regras mais rígidas. As crianças tinham menos liberdade em algumas situações e a escola era marcada por uma maior disciplina. Esta experiência cinematográfica permitiu ainda desenvolver o espírito crítico dos alunos, levando-os a comparar essa realidade com a sua própria experiência e perceber como a sociedade foi mudando ao longo do tempo.

A amizade, os sonhos, as brincadeiras e os conflitos entre as crianças continuam, no entanto, a fazer parte da infância, tanto antigamente como nos dias de hoje.

Esta iniciativa mostrou que o cinema também nos ajuda a conhecer a História, a compreender o passado e a refletir sobre o presente.

A deslocação foi realizada em transporte público, proporcionando também aos alunos uma experiência de utilização dos transportes coletivos. A atividade contou com o acompanhamento de seis professores, num ambiente de convívio e aprendizagem, reforçando a importância do cinema como recurso educativo.

 Notícia da ida ao cinema na Casa das Artes, em Vila Nova de Famalicão, redigida pelos alunos do 5º1 sob a orientação e correção do professor Eduardo Bernardino, na disciplina de Português.

PALAVRA DA SEMANA

 

A palavra estudar vem do latim studere (ser diligente, esforçar-se) e do substantivo studium (zelo, empenho, cuidado ou desejo ardente por algo). Na origem, o termo não significava apenas ler livros, mas sim dedicar forte energia a uma atividade. 

                                            Evolução Histórica

• Latim: studium (trabalho, cuidado, zelo, desejo) e studere (aplicar-se com afinco).
• Francês antigo: estudiier (século XIII, significando mostrar zelo ou examinar).
• Português arcaico: registado como studo (século XIII) e estudo / studio (século XIV), evoluindo depois para o verbo estudar (estudo + -ar). 

LIVRO DO MÊS

 

Texto da semana: Acreditar

 

Acreditar é tomar uma promessa futura como uma certeza presente. É assumir que há uma verdade maior, que envolve também o que há de vir, mas que exige que vivamos e lutemos como se tudo dependesse apenas de nós.
Acreditar em alguém é sempre um ato de coragem. Um coração aberto pode ser trespassado. Mas só num coração que se mostra é que a verdade prometida pode ser semeada.
Quem nos escolhe acredita no nosso valor quando ainda nada em nós é evidente e pouco lhe mostrámos para além de pequenos sinais.
E a fé que em nós depositam é como um vento que nos sopra na alma... com a força do qual podemos contar a fim de cumprirmos a nossa missão mesmo que contra outros ventos e marés.
Os que alargam os limites do mundo partem de um momento em que a fé antecede a razão. É a presença de algo maior que lhes segreda o caminho que devem seguir.
Quanto mais alto vamos, mais fundo irrompe em nós o temor e o tremor de que tudo aquilo em que acreditamos não passe de uma ilusão, de um sonho, nada mais do que imaginação.
É muito difícil acreditar contra as evidências. É duro persistir num caminho cheio de nevoeiros, noites e vazios. É angustiante enfrentar os mistérios do desconhecido sem ter mais do que uma promessa... mas quem acredita sabe que tem de ir até ao fim para que, mesmo que tudo falhe, nada tenha sido em vão. A única vitória que importa é aquela que se faz de todas as batalhas anteriores...
Sofrer muito e não se perder é sinal de uma força heroica, possível, mas duríssima.
Quem acredita entrega-se à fé. E nesse caminho nenhum inimigo o derrota. Porque mesmo que as adversidades alterem a sua rota, só se perde quem desiste da sua fé.

José Luís Nunes Martins, in 'O Rosário para Crentes e Não-Crentes'