Para comemorar o Dia Mundial
do Puzzle, durante o mês de janeiro, os alunos do Clube Europeu quiseram tirar
partido das potencialidades dos puzzles, verdadeiros quebra-cabeças, em que o
principal objetivo é organizar as peças de uma maneira lógica até chegar à
desejada solução.
Ao longo das primeiras
sessões elaboraram a sinalética da atividade que foi colocada nos corredores da
escola e no acesso à biblioteca, bem como uma pesquisa sobre a história do
puzzle e decoração do respetivo espaço, de maneira a que toda a comunidade
escolar pudesse participar na celebração da efeméride.
Posteriormente, uma
parte dos alunos iniciaram a construção de dois puzzles, ambos com 104 peças,
um com o mapa da Europa física e o outro com o mapa da Europa política, e a
outra parte foi responsável pela montagem de vários puzzles 3D com alguns dos
principais monumentos europeus como o Coliseu de Roma, a Torre Eiffel, o Big Ben, a Tower Bridge e o
Castelo de Neuschwanstein.
Para alcançar uma
dimensão ainda mais abrangente, na penúltima semana de janeiro, já com a
colaboração de outros elementos da comunidade escolar, iniciaram a construção
de dois puzzles, ambos com 500 peças, um com um mapa pitoresco da Europa e o
outro com Mona
Lisa, famosa pintura de Leonado da Vinci e do Renascimento europeu.
Missão que foi totalmente cumprida!
A dinâmica desta
celebração veio comprovar que a montagem de puzzles não é apenas um passatempo,
mas que eles podem ser também excelentes jogos para a (re)construção do
conhecimento. Além de cumprirem um papel muito importante na estimulação
cognitiva, motora e visual, facilitam, igualmente, a comunicação verbal e as
relações interpessoais.
Hélder Simão
Comemoração
do Dia Mundial do Puzzle na Biblioteca Escolar – Foto: Hélder Simão
Alunos
do Clube Europeu na montagem dos puzzles – Foto: Hélder Simão
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